Programa del Diploma del IB

Guía para padres

El Programa del Diploma (PD) es un programa de educación internacional de dos años que prepara a alumnos de entre 16 y 19 años para la universidad y la educación superior. El PD los prepara además para resolver problemas con creatividad y para pensar de forma independiente toda su vida; esto les da las herramientas que les permitirán triunfar en una sociedad de cambios rápidos y cada vez más globalizada.

El Programa del Diploma ofrece un enfoque holístico de la enseñanza y el aprendizaje, claramente centrado en el desarrollo de una conciencia intercultural. Los alumnos aprenden a explorar y entender el mundo que los rodea mediante la indagación, el pensamiento crítico y una mentalidad abierta.

Un currículo equilibrado y un tronco común exclusivo del Programa del Diploma

Los alumnos del PD completan cursos de seis grupos de asignaturas, que garantizan amplitud y profundidad de conocimientos y comprensión. Al cursar asignaturas variadas, reciben una educación integral que los anima a observar las conexiones que existen entre los diferentes campos académicos. Además es obligatorio estudiar un idioma adicional, como también completar el tronco común del programa, que consta de tres componentes:

  • El curso de Teoría del Conocimiento (TdC) desafía a los alumnos a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y cómo conocemos lo que afirmamos saber.
  • La Monografía introduce a los alumnos a las exigencias y las recompensas del trabajo independiente antes de entrar a la universidad, pues les exige presentar un trabajo de investigación autónomo sobre un área de interés personal.
  • Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) es un componente de aprendizaje experiencial en el que los alumnos participan en una gran variedad de actividades extracurriculares, tales como servicios a la comunidad o deportes.
alumnos colegio en quito los pinos

“El cambio principal que vi en mi propio hijo mientras cursaba el Programa del Diploma del IB fue que él mismo comprobó que podía hacer cosas que nunca había pensado que podría hacer. Desarrolló su capacidad de reflexión… Los padres ven crecer a sus hijos en los variados ámbitos que el IB promueve”

Padre de un alumno del IB en los Estados Unidos

¿Por qué el Programa del Diploma?

Los padres que quieren la mejor educación posible para sus hijos eligen el Programa del Diploma porque:

  • Ofrece un currículo académico exigente que constituye una preparación sobresaliente para la universidad y la educación superior.
  • Proporciona un enfoque de la enseñanza centrado, que procura su desarrollo en los planos intelectual, emocional, físico y social, en lugar de prepararlos únicamente para realizar exámenes.
  • Enfatiza la mentalidad internacional, la empatía y la comprensión de las diferencias interculturales.
  • Otorga una preparación académica respetada, de confianza y de reputación internacional. Las universidades mencionan regularmente que los alumnos del Programa del Diploma son los mejor preparados para la educación superior.
  • Los graduados del Programa del Diploma tienen un desempeño sobresaliente en la universidad y suelen comenzar sus estudios con convalidaciones previas.

Puntos fuertes de la evaluación del PD

El IB se compromete a evaluar las habilidades pertinentes de pensamiento creando tareas adecuadas que permitan al alumno demostrar su comprensión de la asignatura, y no solo que tiene capacidad de retener mediante el uso de la memoria. El IB reconoce la importancia de los resultados de los exámenes como pasaporte para la universidad y para obtener puestos de trabajo, y ofrece un estándar reconocido en todo el mundo, que mantiene su valor y significado desde hace muchos años. El diploma del IB, con una sólida tradición de evaluaciones íntegras, abarca una variedad de exámenes y evaluaciones internas que dan a todos los alumnos la posibilidad de que sus puntos fuertes sean reconocidos; esto, a su vez, implica la obtención de créditos cuando corresponda.

La comunidad del PD en un mundo global

Hasta la fecha, se han graduado en el Programa del Diploma más de 1.200.000 alumnos de todo el mundo. Los alumnos del IB reflejan experiencias y perspectivas diversas, asisten a Colegios del Mundo del IB en 147 países, y representan una variedad de nacionalidades todavía mayor.

alumnos colegio en quito los pinos

“Me encantaron la filosofía y el rigor del IB: su enfoque centrado en el pensamiento independiente y el hecho de dar el mismo valor a disciplinas variadas me hicieron ver que era la mejor titulación para llegar a ser alguien con capacidad de pensar desde todos los ángulos”.

Graduado del Programa del Diploma del IB en el Reino Unido

Hay Colegios del Mundo del IB en 147 países.

Guía para padres

¿En qué se diferencia el Programa del Diploma de otras titulaciones?

AP (Advanced Placement)

Un estudio realizado en 2015 por el Educational Policy Improvement Center (Centro para la mejora de políticas educativas) reveló que los alumnos percibían el AP solo como un medio para obtener créditos universitarios durante el segundo ciclo de secundaria; en cambio, consideraban el PD como un programa holístico que desarrolla sólidas habilidades de aprendizaje para toda la vida.

Junta central india de educación secundaria y Consejo
del examen del certificado escolar indio

Los investigadores del Central Institute of Education (Instituto central de educación) de la Universidad de Delhi observaron que, en comparación con la Indian Central Board of Secondary Education (Junta central india de educación secundaria) y el Council for the Indian Schools Certificate Examination (Consejo del examen del certificado escolar indio), el currículo y las evaluaciones de los cursos del PD solían ser más completos y exhaustivos, así como más propensos a fomentar múltiples perspectivas, la valoración de los diferentes contextos, y el desarrollo de habilidades analíticas, críticas y de evaluación.

Currículo australiano y Marco australiano de titulaciones

Los profesores entrevistados para un estudio realizado en 2014 por la Universidad Deakin consideraban, en general, que el PD provee una mejor preparación para la universidad que el currículo australiano. Entre los beneficios adicionales del currículo del PD se contaban sus aplicaciones en la vida laboral, sus claras dimensiones globales y su desarrollo del entendimiento intercultural.

A-Levels

En un informe de la oficina británica de regulación de titulaciones y exámenes (Ofqual), de 2012, se describió el PD como un programa excelente por su capacidad de diferenciación, el fomento del pensamiento independiente y de las habilidades de investigación, y por la oportunidad que da a los alumnos de demostrar habilidades de orden superior. En 2014, el Universities and Colleges Admissions Service (Servicio de admisión a universidades y otras instituciones de educación superior del Reino Unido) elaboró un nuevo sistema de comparación de titulaciones que confirió al Bachillerato Internacional equivalencia oficial con los A-Levels.

Preguntas frecuentes sobre el Programa del Diploma

¿Qué es el Programa del Diploma?

El Programa del Diploma (PD) es un marco curricular diseñado por el Bachillerato Internacional (IB) para los alumnos que se encuentran en los dos últimos años de secundaria.

Los alumnos del IB que se gradúan en el PD pueden estudiar en una universidad de cualquier parte del mundo, a menudo con convalidación de créditos. Los alumnos afirman que su participación en el IB les permitió adquirir las herramientas necesarias para obtener buenos resultados en la universidad. En particular, comentan que se sienten preparados y confiados, que poseen las habilidades de investigación necesarias y que saben administrar su tiempo. Lo que es más importante, han logrado comprender el mundo que los rodea y desarrollar sus responsabilidades al respecto.

Los alumnos del Programa del Diploma estudian seis asignaturas (tres de Nivel Medio y tres de Nivel Superior) en el transcurso de dos años, y cumplen con tres requisitos adicionales: el curso Teoría del Conocimiento (TdC), la Monografía y al menos 150 horas de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) fuera del aula. Además de estos requisitos, a fin de graduarse en el PD, los alumnos deben obtener al menos 24 puntos de un máximo de 45 en las evaluaciones finales, corregidas externamente y moderadas por el IB.

Teoría del Conocimiento (TdC)

Teoría del Conocimiento es un curso interdisciplinario concebido para ayudar a los alumnos a que cuestionen y comprendan cómo saben lo que saben. Los alumnos estudian de qué manera ven el mundo diferentes personas de distintas disciplinas, a fin de desarrollar sus propias formas de pensar. Al promover el análisis del conocimiento en las distintas disciplinas, TdC procura ayudar a los alumnos a desarrollar una comprensión del colegio y el mundo.

Creatividad, Actividad y Servicio (CAS)

CAS es un componente de aprendizaje experiencial del PD. Para cumplir este requisito, los alumnos realizan una amplia variedad de actividades extracurriculares, deportivas y de servicio a la comunidad.

La Monografía

La Monografía presenta a los alumnos las exigencias y recompensas que conlleva el trabajo independiente. Se hace hincapié en la investigación personal y la comunicación eficaz de ideas para escribir una monografía de 4.000 palabras sobre un área de interés personal.

Preguntas frecuentes sobre el Programa del Diploma

El PD es reconocido internacionalmente por representar uno de los más altos estándares de enseñanza preparatoria para la universidad. Más de 1.000 universidades e instituciones de educación superior en Norteamérica cuentan con políticas de reconocimiento que ponderan la pertinencia del PD con relación a sus criterios de admisión, convalidaciones, créditos académicos y becas. En www.ibo.org/es se encuentra disponible una lista de universidades e instituciones de educación superior que conceden becas o convalidación de créditos y cursos por los certificados y el Diploma del PD.

El PD es un programa de estudios exigente para alumnos motivados. No obstante, el éxito académico previo es menos significativo como indicador de la capacidad para graduarse en el PD que la determinación de los alumnos de dar lo mejor de sí, la disposición para organizarse para realizar su trabajo y llevar, al mismo tiempo, una vida plena y equilibrada, y un riguroso afán por aprender dentro y fuera del aula.

Claro que sí. La mayoría de los alumnos del Programa del Diploma que tienen éxito académico viven su vida con mucha plenitud. Suelen formar parte de un equipo deportivo y participar en una amplia variedad de actividades. Las habilidades de organización y gestión del tiempo son destrezas clave que el IB desarrolla en los alumnos.

El IB no controla la manera en que los colegios disponen su Programa del Diploma. En algunos casos, los colegios optan por presentarlo como un programa de matriculación selectiva mediante solicitud o un programa especializado. En otros casos, el programa está abierto para cualquier alumno.

Todos los profesores del PD reciben formación profesional sobre los enfoques de la enseñanza y los enfoques del aprendizaje del IB por parte de responsables de taller certificados del IB. Se trata de un requisito obligatorio para todos los Colegios del Mundo del IB que imparten el PD.

El IB ha adquirido el compromiso de velar por que los alumnos matriculados en los programas del IB cumplan sobradamente con los estándares de contenidos locales o nacionales. Ante la puesta en práctica de cualquier programa del IB, los colegios deben examinar su currículo cuidadosamente a fin de asegurarse que existe una correspondencia con los estándares de contenidos locales o nacionales. Para obtener más información sobre el IB y el currículo estatal común, visite www.ibo.org/es.

No todos los alumnos eligen una carga completa de cursos conducentes a obtener el Diploma. Muchos realizan algunos cursos del PD en áreas de especial interés para ellos o que se ajustan a sus cualidades particulares, como los cursos para alumnos destacados o los del programa Advanced Placement. Los alumnos que deciden no realizar el programa completo reciben un certificado por cada curso realizado. Los alumnos que finalizan satisfactoriamente un curso del PD obtienen un certificado y pueden beneficiarse de créditos universitarios.

El Programa del Diploma del IB es un programa de estudios integral, de dos años de duración, con un conjunto de exámenes finales corregidos por examinadores externos. El IB, el programa Advanced Placement (AP), el de Cambridge y otros programas preparatorios para la educación universitaria son programas de enseñanza preparatoria para la educación superior de gran rigor académico. No obstante, existen diferencias importantes en lo que respecta al contenido y los exámenes. El PD es un programa integral y cohesivo; no es un conjunto de cursos individuales, como el programa Advanced Placement. La característica distintiva más importante es el tronco común del Programa del Diploma (CAS, TdC y la Monografía).

Un estudio realizado en 2012 por el Consortium for Chicago School Research (consorcio de investigaciones escolares de Chicago) determinó que los alumnos del Programa del Diploma graduados de 12 colegios públicos de Chicago mostraron una tendencia mayor que los del grupo de comparación equivalente a estudiar en la universidad, ser aceptados en universidades selectivas y permanecer dos años en la universidad. Puede consultar otros estudios sobre el impacto del programa en http://www.ibo.org/es/about-the-ib/research/


• Visite el sitio web del IB: www.ibo.org/es
• Asista a reuniones y eventos en el colegio.
• Hable con el coordinador del PD de su colegio.
• Hable con los profesores de la clase del PD de su hijo.